நர்சிங் & நோயாளி பராமரிப்பு இதழ்

நர்சிங் செயல்முறை விண்ணப்பம், மாணவர்களின் அனுபவத்திலிருந்து ஒரு ஆய்வு

ஜாரா-சனாப்ரியா எஃப் மற்றும் லிசானோ-பெரெஸ் ஏ

நர்சிங் அட்டென்ஷன் ப்ராசஸ் என்பது அறிவியல் அடிப்படைகளைப் பயன்படுத்தும் கவனிப்பு முறையாகும். அதன் பயன்பாடு பிரதிபலிப்பு உதவி, விமர்சன சிந்தனையை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் தொழிலில் சுயாட்சிக்கான முதன்மை ஆதாரமாக உள்ளது, இது கல்விச் சூழலில் தொழில்முறை வளர்ச்சியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆயினும்கூட, அதன் பயன்பாட்டின் பண்புகளை நிறுவுவதற்கு கோஸ்டாரிகாவில் போதுமான சான்றுகள் இல்லை. எனவே, ஒரு நிகழ்வியல் தரமான ஆய்வு நடத்தப்பட்டது, இது முன்மொழியப்பட்டது 1. கோஸ்டாரிகா பல்கலைக்கழகத்தில் செவிலியர் மாணவர்கள் முறையின் பயன்பாட்டிற்கு வழங்கிய அர்த்தத்தை தீர்மானிக்க. 2. அது பயன்படுத்தப்படும் விதத்தை வேறுபடுத்துதல். இதைச் செய்ய, 5 ஆம் ஆண்டு நர்சிங் மாணவர்களின் மாதிரி ஆவணங்கள் மற்றும் நேர்காணல்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டன. இந்த முறை நடத்தப்பட்ட விதம் பங்கேற்பாளர்களிடையே வேறுபட்டது மற்றும் அதன் பயன்பாட்டிற்கு வழங்கப்பட்ட பொருள் அறிவு, அனுபவம் மற்றும் கற்பித்தல் ஆகிய மூன்று வகைகளுடன் தொடர்புடையது என்பதை முடிவுகள் காட்டுகின்றன. இந்த ஆய்வில் செயல்படுத்தும் அனுபவங்களுக்கு கொடுக்கப்பட்ட அர்த்தம் மற்றும் அதை பயன்படுத்தும் விதம் மற்றும் அதன் பயன்பாட்டில் உள்ள சிரமங்கள் ஆகியவை புரிந்து கொள்ளப்பட்டன. இருப்பினும், கோஸ்டாரிகாவில் இந்த நிகழ்வை ஆழமாகப் புரிந்து கொள்ள, விஷயத்தை ஆராய்வதைத் தொடர வேண்டியது அவசியம் என்று கருதப்படுகிறது.