Delcea Cristian, Enache Alexandra மற்றும் Stanciu Camelia
திருத்தம் அமைப்புக்கு வெளியே உள்ள கைதிகள் மற்றும் தனிநபர்களின் தவறான அறிவாற்றல் திட்டங்களுக்கு இடையில் இருக்கும் வேறுபாடுகள் மற்றும் சாத்தியமான பாலின வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண்பதை இந்த ஆய்வு நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஆரம்பகால தவறான அறிவாற்றல் திட்டங்கள் தொடர்பான சிறப்பு இலக்கியங்களில் உள்ள முக்கிய கோட்பாடுகளிலிருந்து ஆய்வின் தத்துவார்த்த அடித்தளம் தொடங்கியது. இந்த ஆராய்ச்சியில் 492 வயது வந்தோருக்கான பாடங்கள் இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டன (சிறையில் அடைக்கப்பட்டவை மற்றும் சிறையில் அடைக்கப்படாதவை).