நரம்பியல் மற்றும் மருத்துவ ஆராய்ச்சி இதழ்

பின்னடைவுக்கான நரம்பியல் நெட்வொர்க்குகளில் அறிவாற்றல் தலையீடுகள் (CINNR)

சாடி லோட்பாலி

அறிவாற்றல் அறிவியல், நரம்பியல் நெட்வொர்க்குகளில் தலையிடுவதன் மூலம், சிகிச்சை மற்றும் அறிவாற்றல் மற்றும் நடத்தை மாற்றங்களுக்கு ஒரு புதிய அணுகுமுறையை வழங்குவதாகக் கூறுகிறது. எந்தவொரு செயலிலும், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மூளை நரம்பியல் நெட்வொர்க்குகள் செயல்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் நரம்பியல் சுற்று அல்லது சுற்றுகள் பரஸ்பரம் மற்றும் ஒரே நேரத்தில் செயலிழக்கப்படலாம். எனவே, நரம்பியல் நெட்வொர்க்குகளை செயல்படுத்துதல் அல்லது செயலிழக்கச் செய்ய (தூண்டுதல் அல்லது தடுப்பது) உதவுவதற்கான ஒரு வழிமுறையாக தலையீடு தனிநபர்களின் அறிவாற்றல் மற்றும் நடத்தையில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும். பின்னடைவு என்பது பல மூளை சுற்றுகள் சம்பந்தப்பட்ட ஒரு முக்கியமான அறிவாற்றல் செயல்பாடாகும். தற்போதைய விளக்கக்காட்சி, மறுஆய்வு ஆய்வாக, இந்த சுற்றுகளை ஆய்வு செய்து, பின்னடைவை அதிகரிக்க இந்த நெட்வொர்க்குகளில் தலையீடுகளாக உத்திகளை முன்மொழிகிறது. நரம்பியல்-அறிவாற்றல் தலையீடுகளில், மூளையின் பகுதிகள் (சுற்றுகள்) மருந்துகள், மின் அல்லது மின்காந்த தூண்டுதல்கள், மன செயல்பாடுகள் அல்லது சில நடத்தைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் தூண்டப்பட்டு பாதிக்கப்படுகின்றன. தற்போதைய ஆய்வில், மன மற்றும் நடத்தை பயிற்சிகள் கருத்தில் கொள்ளப்பட்டுள்ளன. மனரீதியாக அல்லது நடத்தை வடிவில் செய்யப்படும் உடற்பயிற்சிகள் மற்றும் செயல்பாடுகள் மற்றும் அவ்வாறு செய்வது மூளை சுற்றுகளை பாதிப்பதன் மூலம் நெகிழ்ச்சியை அதிகரிக்கும். இந்த தலையீடுகள் கவனம், நினைவகம், தடுப்பு, உணர்ச்சி கட்டுப்பாடு, முடிவெடுத்தல் மற்றும் பிற அறிவாற்றல் செயல்பாடுகள் போன்ற அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகின்றன. இந்த மாற்றங்களில் பெரும்பாலானவை ஈகோ குறைவைத் தடுக்கின்றன, சுயபரிசோதனை மற்றும் புறம்போக்கு வடிவத்தில் சுய-அறிவு, நினைவகத்தில் மாற்றங்கள் மற்றும் நினைவக மீட்டெடுப்பு, மறுவிளக்கம், உணர்ச்சி கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றில் விளைகின்றன. இந்த ஆய்வின் நோக்கம், அறிவாற்றல் மற்றும் நடத்தை முறைகளை வழங்குவதாகும், சிகிச்சையாளர்கள், பெற்றோர்கள், பள்ளி அதிகாரிகள் மற்றும் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் கல்வியாளர்கள் உட்பட, இந்த நடத்தைகளை முன்வைப்பதன் மூலமும் செயல்படுத்துவதன் மூலமும் அவற்றைத் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு கடத்துவதன் மூலமும் நெகிழ்ச்சிக்கு பங்களிக்க முடியும். கட்டுப்பாட்டை அதிகரிக்க முடியும். இந்த கண்டுபிடிப்புகள் கிளினிக்குகளில் நிரப்பு சிகிச்சை நுட்பங்களாக அல்லது பெற்றோருக்கு நடத்தை பயிற்சியாக பயன்படுத்தப்படலாம்.