இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் மென்டல் ஹெல்த் & சைக்கியாட்ரி

ஒரு தொழில்முறை பட்டப்படிப்பு மாணவர்களிடையே மனச்சோர்வு: இளங்கலை மருத்துவம் மற்றும் பொறியியல் மாணவர்களின் வழக்கு

பாத்திமா என், ஹஸ்னைன் நாதிர் எம், கம்ரன் எம், ஷகூர் ஏ, மன்சூர் கோசா எம், ராசா வாகா எம், ஹசன் எம், அர்ஷத் ஏ, வசீம் எம் மற்றும் அப்சல் கயானி எஸ்

குறிக்கோள்கள்: இளங்கலை பட்டதாரிகளிடையே மனச்சோர்வு பரவலாகப் புகாரளிக்கப்படுகிறது, இருப்பினும் அதன் தொடர்புகள் போதுமான அளவில் அடையாளம் காணப்படவில்லை. மேலும், மிகவும் அழுத்தமான இரண்டு பாடத்திட்டங்களுக்கு இடையே ஒரு ஒப்பீடு இல்லை. இளங்கலை மருத்துவம் மற்றும் பொறியியல் மாணவர்களின் மனச்சோர்வுடன் தொடர்புடைய பரவல் மற்றும் முன்னறிவிப்பாளர்களை முன்னிலைப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளோம், தனிநபர்களுக்கு பயனளிக்கும் கொள்கைகளை செயல்படுத்த மனநல நிபுணர்களுக்கு வழிகாட்டும் நம்பிக்கையுடன் .

முறைகள்: பாகிஸ்தானின் லாகூரில் உள்ள ஷேக் கலீஃபா பின் சயீத் அல்-நஹ்யான் மருத்துவக் கல்லூரி மற்றும் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் ஆகிய இரண்டு நிறுவனங்களில் 2013 ஆம் ஆண்டு குறுக்கு வெட்டு ஆய்வை மேற்கொண்டோம். கணிப்பாளர்களைப் பிரிப்பதற்கு ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட, சுய-நிர்வாகக் கேள்வித்தாள் பயன்படுத்தப்பட்டது. மனச்சோர்வுடன் தொடர்புடையது, மற்றும் பெக்கின் டிப்ரஷன் இன்வென்டரி II மனச்சோர்வைக் கண்டறிய பயன்படுத்தப்பட்டது.

முடிவுகள்: ஒட்டுமொத்த மறுமொழி விகிதம் 94.7%. 451 பதிலளித்தவர்களில், 87 பேர் மருத்துவ ரீதியாக மனச்சோர்வடைந்துள்ளனர், சராசரி BDI-II மதிப்பெண் 28.72 ± 5.144. இரண்டிற்கும் இடையே பரவலில் உள்ள வேறுபாடு, பொறியியலுக்கான 22.5% மற்றும் மருத்துவத்திற்கு 15.0% புள்ளியியல் ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்கது (P = 0.047, 95% நம்பிக்கை இடைவெளி). இருப்பினும், மனச்சோர்வின் தீவிரம் அல்லது பாலின முன்னுரிமை ஆகியவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இல்லை.

பைனோமியல் லாஜிஸ்டிகல் ரிக்ரஷன் அனாலிசிஸைப் பயன்படுத்தி, பாலினம் மற்றும் நிறுவனத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் மனச்சோர்வுடன் தொடர்புடையதாகக் கண்டறியப்பட்ட முன்கணிப்பாளர்கள் 'பெற்றோர்களிடையே எப்போதும் கவனிக்கப்படும் வாக்குவாதங்கள்', 'மருந்துகளை உட்கொள்ளும் அன்புக்குரியவர்கள்', 'கல்லூரி அதிருப்தி', 'எப்போதும் தினசரி பணிச்சுமை அதிகமாக உள்ளது', 'கல்வி செயல்திறனில் திருப்தி அடையவில்லை', 'சில சமயங்களில் வேறு யாரோ ஒருவர் கல்வியில் சாதகமாக இருப்பதாக உணர்கிறேன்', 'பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகளை நிறைவேற்றுவதில் சிரமம்', 'எப்போதும் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதாக உணர்கிறேன்', 'எப்போதும் சமூகத்தில் தனிமைப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்கிறேன் '.

மருத்துவ மாணவர்களில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கணிப்பாளர்கள் 'வாழ்க்கை சூழலில் திருப்தி அடையவில்லை', 'தொழில்-தனிப்பட்ட வாழ்க்கை மோதல்', 'கல்லூரி அதிருப்தி' மற்றும் 'எப்போதும் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதை உணர்கிறார்கள்'.

பொறியியல் மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, 'கல்லூரியை விட்டு வெளியேறுவது', 'முடியில் திருப்தி இல்லை', 'எப்போதும் சமூகத்தில் தனிமைப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்கிறேன்', 'சமீபத்தில் பிரிந்து சென்றது' மற்றும் 'பாலியல் துஷ்பிரயோகம்' ஆகியவை குறிப்பிடத்தக்கவை.

முடிவு: மனச்சோர்வின் சாத்தியமான மாற்றியமைக்கக்கூடிய உளவியல் மற்றும் கல்வி முன்கணிப்பாளர்களை முடிவுகள் அடையாளம் காண்கின்றன, அவை வருங்கால ஆய்வுகள் மூலம் மேலும் கவனிக்கப்பட வேண்டும்.