இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் மென்டல் ஹெல்த் & சைக்கியாட்ரி

பார்வைகளை மாற்றுதல்- பெற்றோர் நடத்தையின் கட்டமைப்புகள் மற்றும் வழிமுறைகள்

சால்மன் ஏபி, ஈரெஸ் ஓ, லிலோவ் ஏசி

பிராய்ட் (1905) முதன்முதலில் மனோதத்துவ நடைமுறையை வரையறுத்ததிலிருந்து, அது விரிவாக விவாதிக்கப்பட்டு பல வழிகளில் ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பல ஆண்டுகளாக, உளவியல் சிகிச்சையானது நடைமுறை மற்றும் ஆராய்ச்சியின் ஒரு துறையாக வளர்ந்துள்ளது, மேலும் இந்த முன்னேற்றங்கள் நானூறுக்கும் மேற்பட்ட வெளியிடப்பட்ட அணுகுமுறைகளை உருவாக்கியுள்ளன. இருப்பினும், இது முக்கியமாக ஒரு தனிப்பட்ட செயல்முறையாகவே உள்ளது, இது கிட்டத்தட்ட அனைத்து அணுகுமுறைகளிலும், ஒரு தனிப்பட்ட நோயாளியின் மன ஆரோக்கியத்தின் தரத்தை பல்வேறு வழிகளில் மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு தலையீடு ஆகும். குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருடன் பணிபுரிவது தனிப்பட்ட பெரியவர்களுக்கான சிகிச்சையில் பல வழிகளில் வேறுபடுகிறது. அவர்களின் நல்வாழ்வை சூழ்நிலைப்படுத்துவதற்காக, இந்த இளம் மக்களுக்கான சிகிச்சைக்கு அவர்களின் வாழ்விடத்தைப் பற்றிய புரிதல் மற்றும் அவர்களின் வளர்ச்சி நிகழும் சமூக-கலாச்சார சூழலைப் பற்றிய புரிதல் தேவைப்படுகிறது. பிரவுனின் கூற்றுப்படி (2000 தனிநபர் ஒரு சமூக அமைப்பிற்குள் வளர்கிறார், அது அவரது வளர்ச்சி மற்றும் சுய-கருத்தை பாதிக்கிறது, எனவே அவரது குடும்பம் மற்றும் குறிப்பாக அவரது பெற்றோர்கள் அவரது வளர்ச்சியின் மிகவும் அர்த்தமுள்ள முகவர்கள். நான் எனது பயிற்சியைத் தொடங்கியபோது, ​​நான் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்தேன். இயற்கையான சூழல், ரீச்சிங் அவுட் முறையைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் எனது முறையான அணுகுமுறையின் ஒரு பகுதியாக பெற்றோருடன் பணிபுரிவது உட்பட, செயல்முறையின் போது பெற்றோர்கள் மாற்றத்திற்கு உள்ளாகும்போது, ​​​​குழந்தைகளின் நடத்தையில் ஏற்படும் மாற்றத்திற்கு அவர்களின் குழந்தைகள் விரைவாக பதிலளிப்பார்கள் நான் முக்கியமாக குழந்தைகளுடன் பணிபுரிந்ததை விட நல்வாழ்வு விரைவாகவும் திறமையாகவும் இருந்தது, இந்த செயல்பாட்டில் பெற்றோரின் ஈடுபாடு மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க காரணியாக இருந்தது அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களும், ஒவ்வொருவரும் சிறந்த தகவல்தொடர்பு மற்றும் குடும்ப அமைப்பில் மிகவும் பயனுள்ள உறவுகளைப் புகாரளித்தனர் [1,2]