இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் மென்டல் ஹெல்த் & சைக்கியாட்ரி

ADHD உள்ள குழந்தைகளின் நிர்வாக செயல்பாடுகளில் மண்டலா நிறத்தின் தாக்கம்

ஜஹ்ரா போர்சபாடி ஃபராஹானி, அபோல்பஸ்ல் ரஹ்கோய்*, மசூத் ஃபல்லாஹி-கோஷ்க்னாப் மற்றும் சமனே ஹொசைன்சாதே  

குறிக்கோள்கள்: கவனக்குறைவு ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறு (ADHD) என்பது ஒரு நாள்பட்ட மற்றும் மிகவும் பொதுவான நரம்பியல் வளர்ச்சிக் கோளாறுகளில் ஒன்றாகும், இது மற்ற மனநல கோளாறுகள், கல்வி மற்றும் தொழில் தோல்வி, விபத்து, குற்றச்செயல், சமூக இயலாமை மற்றும் ஒருவரின் வாழ்நாளில் அடிமையாதல் ஆகியவற்றின் அபாயத்தை கணிசமாக அதிகரிக்கும். இந்த ஆய்வின் நோக்கம், ADHD உள்ள குழந்தைகளின் நிர்வாகச் செயல்பாட்டில் மண்டல வண்ணத்தின் தாக்கத்தை ஆராய்வதாகும்.

முறைகள்: இது ஒரு கட்டுப்பாட்டுக் குழுவுடனான சோதனைக்கு முந்தைய/பிந்தைய அரை பரிசோதனை ஆய்வு ஆகும். இந்த ஆய்வில், ADHD உள்ள 38 குழந்தைகள் தலையீடு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு குழுக்களுக்கு தோராயமாக நியமிக்கப்பட்டனர். எக்ஸிகியூட்டிவ் செயல்பாடுகளை அளவிடுவதற்காக, எக்ஸிகியூட்டிவ் ஃபங்ஷனின் (BRIEF) பெற்றோர் பதிப்பு நடத்தை மதிப்பீடு பட்டியல் பயன்படுத்தப்பட்டது. மண்டலா வண்ணமயமாக்கல் திட்டம் தலையீட்டு குழுவிற்கு 10 அமர்வுகளில் செய்யப்பட்டது, அதே நேரத்தில் கட்டுப்பாட்டு குழு வழக்கமான சேவைகளைப் பெற்றது. ANCOVA, ஜோடி t-test மற்றும் சுயாதீன t-test ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் சராசரி மற்றும் மாறுபாட்டைக் கணக்கிடுவதன் மூலம் தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.

முடிவுகள்: ADHD உள்ள குழந்தைகளின் நிர்வாகச் செயல்பாட்டில் மண்டலா வண்ணம் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியதாக தரவு காட்டுகிறது. தலையீட்டுக் குழுவில், தலையீட்டிற்கு முன்னும் பின்னும் (பி <0.001) நிர்வாகச் செயல்பாட்டின் சராசரி மதிப்பெண்ணில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு இருந்தது, இந்தக் குழுவில் நிர்வாகச் செயல்பாட்டில் முன்னேற்றத்தைக் காட்டுகிறது.

முடிவு: மண்டலா வண்ணமயமாக்கல் குழந்தைகளின் நிர்வாக செயல்பாடுகளை மேம்படுத்தியது, இது ADHD உள்ள குழந்தைகளின் அறிகுறிகளைக் கட்டுப்படுத்துவதில் ஒரு திருப்புமுனையாக இருக்கும்.