இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் மென்டல் ஹெல்த் & சைக்கியாட்ரி

குழந்தைப் பருவத்தில் இருந்து தற்கொலை வரையிலான பாதைகள்: குழந்தை பருவ துன்பம் மற்றும் மனநோயின் பங்கு

மேரி ராபர்ட், கை பியூச்சாம்ப் மற்றும் மோனிக் செகுயின்

குறிக்கோள்: வாழ்க்கைப் பாடக் கண்ணோட்டத்துடன், குழந்தைப் பருவம் மற்றும் இளமைப் பருவத்தில் ஏற்படும் ஒட்டுமொத்த துன்பங்கள் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளுக்கு இட்டுச் செல்லும் பல்வேறு வழிகளை நாங்கள் கண்டறிந்துள்ளோம்: மனநோயியல் மற்றும் தற்கொலை. இந்த ஆய்வின் வடிவமைப்பு, எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு, குறிப்பாக மனநலக் கோளாறுகள் மற்றும் தற்கொலைக்கு பல வகையான துன்பங்களின் (பாதிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகள் மற்றும் பாதிக்கப்படாத நிகழ்வுகள்) பங்களிப்பைச் சுற்றியுள்ள சில முக்கிய, சர்ச்சைக்குரிய வளர்ச்சி சிக்கல்களைத் தீர்க்க அனுமதித்தது .

முறை: நாங்கள் மூன்று புள்ளியியல் பகுப்பாய்வுகளை இணைத்தோம்: தனித்த நேர உயிர்வாழ்வு (டிடிஎஸ்), மறைந்த வகுப்பு வளர்ச்சி பகுப்பாய்வு (எல்சிஜிஏ) மற்றும் மனநோயியல் மற்றும் தற்கொலையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் நிகழ்வுகள் மற்றும் நிலைமைகளின் வரிசையை அடையாளம் காண பாதை பகுப்பாய்வு.

முடிவுகள்: இந்த செயல்முறையானது குழந்தைப் பருவத்தில் ஏற்படும் துன்பங்களை அடுக்கடுக்காகச் செயல்படும் மற்றும் இரண்டு வழிகளில் ஒட்டுமொத்தமாக இருக்கும் என்று எங்கள் முடிவுகள் காட்டுகின்றன: அளவு மற்றும் தரம். எனவே, குழந்தைப் பருவத்தில் மிகவும் கடுமையான பாதகமான அனுபவங்களைக் கொண்ட பாதைகள் (துஷ்பிரயோகம் அல்லது புறக்கணிப்பு போன்ற பாதிப்புகள்) அல்லது அதிக எண்ணிக்கையிலான துன்பகரமான நிகழ்வுகள் (பாதிக்கப்படாதது) இரண்டும் மனநலப் பிரச்சினைகளையும், வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில் தற்கொலை நடத்தையையும் உருவாக்க முனைகின்றன, குறைவான பாதைகளுக்கு மாறாக அல்லது குறைவான கடுமையான துன்பங்கள்.