உயிர்வேதியியல் மற்றும் உடலியல் இதழ்

K12 அளவில் வேதியியல் பாடத்திட்டத்தை பசுமையாக்குதல்: இன்றைய தேவை

சஞ்சய் கே. சர்மா

தொழில்துறை வளர்ச்சி மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்திற்கு வேதியியல் மிகவும் அவசியமானது மற்றும் பொறுப்பு. பசுமை வேதியியல் 1 என்பது சுற்றுச்சூழலின் நிலைத்தன்மைக்கு சேவை செய்வதற்கான வேதியியல் கொள்கைகளின் விரிவாக்கம் அல்ல. நிலையான நாகரீகத்தை அச்சுறுத்தும் சவால்களை எதிர்கொள்ளும் திறன் கொண்டது. இது சமூகத்திற்கு சேவை செய்ய பால் அனாஸ்டாஸ் மற்றும் ஜான் வார்னர் வழங்கிய 12 கொள்கைகளின் தொகுப்பாகும். வேதியியலின் நவீன பதிப்பு, இது குறைந்த நச்சுத்தன்மையற்ற, அபாயகரமான, அதிக செயல்திறன் மற்றும் மாசுபடுத்தாதது. பல நாடுகளில், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள், அன்றாட வாழ்வில் பச்சை வேதியியலின் தத்துவம் மற்றும் பயன்பாடுகள் பற்றி கூட அறிந்திருக்கவில்லை. தொழில்துறை வளர்ச்சியில் அதன் பலன்கள் அவர்களுக்குத் தெரியாது.எனவே, இது மிகவும் துரதிர்ஷ்டவசமான சூழ்நிலை மற்றும் அதே நேரத்தில் சவாலான ஒன்றாகும். இந்தியாவில் உள்ள எந்த K12 பாடத்திட்டத்திலும் பசுமை வேதியியல் இன்னும் இடம்பெறவில்லை மற்றும் மாணவர்கள் கல்லூரி மட்டத்தில் மட்டுமே அதைப் பற்றி முதல் முறையாகக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குகின்றனர். கே12 பள்ளிகளின் பாடத்திட்டங்களில் பச்சை வேதியியல் தொடர்பான சுற்றுச்சூழல் வேதியியல் தலைப்புகள் மட்டுமே நேரடி குறிப்புகள் உள்ளன, ஆனால் இன்னும் இந்த 2 விதிமுறைகளுக்கு இடையில் நிறைய குழப்பங்கள் உள்ளன. எனவே, கே12 வேதியியல் பாடத்திட்டம் அடிப்படைப் பாடங்களுக்கு போதுமான இடத்தை வழங்குவது இன்றைய தேவை. பசுமை வேதியியலின் கோட்பாடுகள் மற்றும் அதன் பயன்பாடுகள் டீன் ஏஜ் மாணவர்களுக்கு அவர்களின் அன்றாடக் கற்றலில் உதவியாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு பொறுப்புள்ள குடிமகனாகவும், அனுபவமிக்க நிபுணராகவும் மாறுவதற்கு அவர்களுக்கு கூடுதல் நன்மையாகவும் இருக்கும். தற்போதைய பேச்சில், K12 அளவில் வேதியியல் பாடத்திட்டத்தை பசுமையாக்குவதன் அவசியத்தையும் அவசியத்தையும் பற்றி விவாதிக்க முயற்சிப்பேன். இது மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, ஆசிரியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்