கணினி பொறியியல் & தகவல் தொழில்நுட்ப இதழ்

டேட்டா மைனிங் கிளாசிஃபிகேஷன் அல்காரிதம் பயன்படுத்தி மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனைக் கணிப்பது பற்றிய மதிப்பாய்வு

Wasyihun Sema Admas

பல்வேறு பகுப்பாய்வு முறைகள் மூலம் மாணவர்களின் செயல்திறனைக் கணிப்பது குறித்த முந்தைய ஆய்வுகளை இந்தக் கட்டுரை மதிப்பாய்வு செய்துள்ளது. பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒட்டுமொத்த தரப் புள்ளி சராசரி (CGPA) மற்றும் உள் மதிப்பீட்டை தரவுத் தொகுப்பாகப் பயன்படுத்தியுள்ளனர். முன்கணிப்பு நுட்பங்களுக்கு, கல்வித் தரவுச் சுரங்கப் பகுதியில் வகைப்படுத்தல் முறை அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. வகைப்பாடு நுட்பங்களின் கீழ், நியூரல் நெட்வொர்க் மற்றும் டெசிஷன் ட்ரீ ஆகியவை மாணவர்களின் செயல்திறனைக் கணிக்க ஆராய்ச்சியாளர்களால் அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் இரண்டு முறைகள். முடிவில், மாணவர்களின் செயல்திறனைக் கணிப்பதில் உள்ள மெட்டா பகுப்பாய்வு, நமது சுற்றுச்சூழலுக்குப் பயன்படுத்துவதற்கு மேலும் ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்ள எங்களைத் தூண்டியது. மாணவர்களின் செயல்திறனை முறையான முறையில் கண்காணிக்க கல்வி முறை உதவும்.