நியூக்ளியர் எனர்ஜி சயின்ஸ் & பவர் ஜெனரேஷன் டெக்னாலஜி ஜர்னல்

கணினி அறிவியலின் எதிர்கால ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை பயிற்சியின் கட்டமைப்பிற்குள் சிஸ்கோவில் உருவகப்படுத்துதல்

எர்மகான் ஜபாயேவ்*, எசன் பிடைபெகோவ், ஷிரின்கிஸ் ஷெகர்பெகோவா, குல்னார் அரினோவா, சால்டனாட் ஷர்முகன்பெட்  

இந்த ஆய்வு சிஸ்கோ திட்டத்தில் பாடப் பயிற்சியின் கட்டமைப்பில் எதிர்கால கணினி அறிவியல் ஆசிரியர்களின் பயிற்சியை ஆராய்கிறது. இந்த முறை இளங்கலை மாணவர்களின் சிறப்பு பயிற்சிக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. சிஸ்கோ ஆய்வுக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, இது வேலைகளை ஆராய்ச்சி செய்யும் போது முக்கியமான திறன்கள் மற்றும் கருத்துக்களைப் பெற கணினி நெட்வொர்க்கை உருவகப்படுத்தியது. கணினி நெட்வொர்க்குகளை உருவாக்குவதற்கு இந்த சிக்கலைப் படிக்க மாணவர்களுக்கு உதவுவதே இந்த வேலையின் நோக்கம். மாணவர்களுக்கு ஒரு பணி வழங்கப்பட்டது, மேலும் பணிகளில் பணிபுரியும் போது, ​​மாணவர்கள் தங்களால் சரிபார்க்க முடிந்ததைக் கொண்டிருந்தனர். எதிர்கால கணினி அறிவியல் ஆசிரியர்களுக்கு மாணவர் பருவத்திலேயே இந்த முறையை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியமாக இருந்தது. சோதனையின் போது
, ​​மாணவர்கள் தொடர்ந்து பதில்களைக் கேட்பதன் மூலம் தொடங்கியது. ICMP நெறிமுறையைப் பயன்படுத்தி, நாங்கள் தகவலை வெற்றிகரமாக அனுப்பினோம், அதை உருவகப்படுத்துதலில் காட்ட முடிந்தது. தகவலை அனுப்பும் போது OSI நிலைகளை மாற்றும் செயல்முறையும் காட்டப்பட்டது