தடகள மேம்பாட்டிற்கான ஜர்னல்

2 வருட காலப்பகுதியில் பெண் கல்லூரி கால்பந்து வீரர்களில் இருப்பு மதிப்பீடு மாற்றங்கள்

ஹார்வி டபிள்யூ வால்மேன் மற்றும் வில்லியம் ஆர் வான்வை

குறிக்கோள்: இந்த ஆய்வின் நோக்கம் 2 வருட காலப்பகுதியில் பெண் கல்லூரி கால்பந்து வீரர்களின் சமநிலை மாற்றங்களை அளவிடுவதாகும்.

முறைகள்: பிரிவு I பல்கலைக்கழக கால்பந்து அணியைச் சேர்ந்த ஏழு பெண்கள் (தொடக்க சராசரி வயது, 17.71 வயது; SD=0.49) 2 ஆண்டு படிப்பை முடித்தனர். பாடங்கள் நியூரோகாம் ஸ்மார்ட் ® பேலன்ஸ்
மாஸ்டர் அமைப்பில் புதிய பருவங்களுக்கு முன் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டன, மேலும் ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த இலையுதிர் பருவத்தின் தொடக்கத்திலும் சென்சார் ஆர்கனைசேஷன் டெஸ்டில் (எஸ்ஓடி) நிலையான சமநிலைக்காகவும் நிலைத்தன்மையின் வரம்புகளில் (எல்ஓஎஸ்) மாறும் சமநிலைக்காகவும் மீண்டும் சோதிக்கப்பட்டன. ) சோதனை. சராசரி வேறுபாடுகள் மீண்டும் மீண்டும் ANOVA உடன் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டன .

முடிவுகள்: SOTக்கான கலப்பு சமநிலை மதிப்பெண் அதிகரிப்பால், வீரர்களின் ஒட்டுமொத்த நிலையான சமநிலை மேம்படுத்தப்பட்டது: F2,12=12.94, p=0.001. ஜோடிவரிசை ஒப்பீடுகள் ஆண்டு 1 [79.1 (2.9)] முதல் ஆண்டு 2 வரை [84.7(3.1)] (ப=0.009) மற்றும் ஆண்டு 1 முதல் ஆண்டு 3 வரை [86.4 (2.8)] (ப=0.008) குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு வெளிப்படுத்தியது. பின்வரும் SOT நிலைமைகளுக்கு சமநிலையில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன: condition4 (F2,12=3.94, p=0.048); நிபந்தனை 5 (F2,12=13.77, p=0.001); மற்றும் நிபந்தனை 6 (F2,12=4.44,p=0.036). ஜோடிவரிசை ஒப்பீடுகள் நிபந்தனை 4 (p =0.05) க்கு ஆண்டு 1 [85.8 (5.4)] முதல் ஆண்டு 3 [91.6 (1.6)] மற்றும் நிபந்தனைக்கு ஆண்டு 1 [69.2 (6.4)] ஆண்டு 3 [79.9 (6.0)] வரை மாற்றங்களை வெளிப்படுத்தியது. 6 (ப=0.036). நிபந்தனை 5 இல், சமநிலை ஆண்டு 1 [59.5 (8.9)] இலிருந்து ஆண்டு 2 [76.5 (6.4)] (ப=0.006) மற்றும் ஆண்டு 1 முதல் ஆண்டு 3 [76.4 (7.1)] (ப=0.008) வரை மேம்பட்டது. பின்தங்கிய இறுதிப்புள்ளி உல்லாசப் பயணத்திற்கான LOS இல் (F2,12=5.44, p=0.021) ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மாற்றம் காணப்பட்டது, ஜோடிவரிசை ஒப்பீடுகள் ஆண்டு 1 [51.0 (11.2)] இலிருந்து ஆண்டு 3 [66.5 (10.2)] (p=) வரை குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பை வெளிப்படுத்துகின்றன. 0.017).

முடிவு: இந்த ஆய்வில், பெண் கால்பந்து வீரர்களின் செயல்திறன் நிலையான மற்றும் மாறும் சமநிலையின் கூறுகளை அதிகரித்தது, இது கால்பந்தில் பங்கேற்பது ஒரு பெண் கல்லூரி கால்பந்து வீரரின் ஒட்டுமொத்த சமநிலை செயல்திறனுக்கு தீங்கு விளைவிக்காது மற்றும் உண்மையில் அதை மேம்படுத்தலாம் என்பதைக் குறிக்கிறது.