ஸ்னோவ்டென் டிஎம், ஹோகன் கேசி, ஸ்பார்க்ஸ் டிஜே, ஸ்டீன் ஆர்ஜி, லைசென்கோ-மார்ட்டின் எம்ஆர், கிறிஸ்டி பிஆர்
எலைட் நீச்சல் மிகவும் போட்டித்தன்மை வாய்ந்தது; முதல் இடம் பெரும்பாலும் மில்லி விநாடிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தடையற்ற எதிர்வினை நேரத்தை மேம்படுத்துவது ஒட்டுமொத்த செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான வழிமுறையாக இருக்கலாம். தற்போதைய ஆய்வு, மீண்டும் மீண்டும் முப்பரிமாண மல்டிபிள் அப்ஜெக்ட் டிராக்கிங் பயிற்சியானது, உயர் செயல்திறன் கொண்ட பல்கலைக்கழக நீச்சல் வீரர்களில் கேட்கும் குறிப்புகளுக்கு எதிர்வினை நேரத்தை மேம்படுத்துகிறதா என்பதை தீர்மானிக்க முயன்றது. சோதனைப் பங்கேற்பாளர்கள் (n=15; வயது 18-25) ஆரம்பத்தில் தடையற்ற எதிர்வினை நேரங்களுக்கும், காட்சி எதிர்வினை நேரங்களுக்கும் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டனர். சோதனைப் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு ஐந்து வார காலப்பகுதியில் முப்பரிமாண மல்டிபிள் அப்ஜெக்ட் டிராக்கிங்கின் பத்து பயிற்சி அமர்வுகளை முடித்தனர், அதன் பிறகு தடையற்ற மற்றும் காட்சி எதிர்வினை நேரங்கள் மறு மதிப்பீடு செய்யப்பட்டன. சோதனை மற்றும் கட்டுப்பாட்டு குழுக்கள் (எ.கா: W=120, p=0.00072; Con: W=45, p=0.0039) ஆகிய இரண்டிலும் தடையற்ற எதிர்வினை நேரங்கள் மேம்படுத்தப்பட்டன, இருப்பினும் சோதனைக் குழுவில் காணப்பட்ட முன்னேற்றம் அதை விட கணிசமாக அதிகமாக இருந்தது. கட்டுப்பாட்டு குழுவில் காணப்பட்டது (W=10, p=0.00059). சோதனைக் குழு ஆட்சியாளர் பணியிலும் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களைக் காட்டியது, இது அவர்களின் வலது கை (W=111, p=0.0020) மற்றும் இடது கை (W=113, p=0.0012) ஆகிய இரண்டிற்கும் காட்சி எதிர்வினை நேரத்தின் அளவீடு ஆகும். எங்கள் அறிவைப் பொறுத்தவரை, பார்வைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவனத்தைப் பயிற்றுவிப்பது, பார்வையற்ற ஆதிக்கம் செலுத்தும் விளையாட்டுகளில் செவிவழி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவனத்தை சாதகமாக பாதிக்கும் என்பதற்கான முதல் சான்று இதுவாகும்.